江西應職院在教育部科技發(fā)展中心專項課題中獲批立項

　　近日，教育部公布2022年度《虛擬仿真技術在職業(yè)教育教學中的創(chuàng)新應用》專項課題名單，江西應用技術職業(yè)學院申報的《基于虛擬仿真技術的國土資源調(diào)查與管理專業(yè)群人才培養(yǎng)方案優(yōu)化研究》課題獲批立項。

　　此次教育部高等學校科學研究發(fā)展中心立項《虛擬仿真技術在職業(yè)教育教學中的創(chuàng)新應用》專項課題，旨在助力國家職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展升級，進一步探索虛擬仿真技術賦能職業(yè)教育教學的新路徑、新模式和新機制，對于推動國家職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設和虛擬仿真技術與教育教學相融合具有重要意義。

　　一直以來，江西應用技術職業(yè)學院始終高度重視產(chǎn)教融合與協(xié)同創(chuàng)新，今后該校將依托虛擬仿真技術，不斷推進虛擬仿真實訓基地建設，持續(xù)深化實踐教學改革。通過與優(yōu)質(zhì)企業(yè)的深度合作，開發(fā)更多專業(yè)群實訓體系，不斷培養(yǎng)更高素質(zhì)的技術技能人才，為服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟建設發(fā)展提供強有力的人才保障。(許玲)